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    從嫌棄舊廁所“有味道”到寵愛新廁所,孩子們的改變顯而易見

    作者:admin 發布日期: 2019-05-20 二維碼分享
           “美麗而偉大的廁所,在孩子們共同設計下,終于初具成型?!?/span>

           不久前,杭州西湖小學教育集團紫萱小學校區校長張..忍不住在朋友圈內曬起了學校的廁所,他自豪地向記者宣稱:“從今年4月起,學校廁所的地位陡然上升,成為學生下課打卡的熱門‘景點’?!?/span>

    改造后的廁所

            學校廁所竟然成了熱門“景點”?記者有些納悶。在人們的印象中,現在這一代孩子,生活條件越來越好,對于相對有些味道的學校廁所,多半是嫌棄的。
    為何西湖(紫萱)小學的廁所,卻成了學生們的“新寵”?一切都要從學校發起的“廁所革命”說起。

           記者來到西湖(紫萱)小學,..時間跑到廁所參觀。雖然有了心理準備,但..眼看到,還是被震撼到了:這是一間男生廁所,藍色系的背景墻上,各畫了一只長頸鹿和一條鯨魚,底部還有大象、熊貓等卡通形象。廁所隔間的門板上,也是同系列的兒童畫。小便池需要站上一個臺階,背景墻上也是各種主題的圖畫,還寫了這樣一句提示語:“登上一步,離文明更近,走進生物世界?!?/span>

    改造后的廁所

          下課鈴聲響起,一群男生走了進來。他們都很安靜,沒有尋常學校上廁所時那種吵吵鬧鬧的樣子。他們動作很一致,小便時也很小心。記者很好奇,在廁所外面問了一個男生。男生說:“為了不讓小便滴到小便池外面?!?nbsp;同行的女同事,去逛了下旁邊的女廁所,畫面又迥然不同。畫的是科技主題,以女生喜歡的紫色偏暖色調為主,只見墻上添加了不少火箭、星球的簡筆畫浮雕裝飾,整體感覺更加溫馨。
            學校的教學樓,每層有三個廁所。校長張..說,分別裝飾有科技、藝術、生物三種主題。4月份廁所剛改造完畢時,很多孩子專門繞遠路,每天將各種主題都體驗一遍,也算是校園一景。
           一所小學的“廁所革命” 目標是“美麗而偉大”  說起這次廁所革命,張校長感觸蠻多。改造前,學校征集了孩子們對廁所的設計圖、標語和改進意見。其中問了一個問題——我心目中的廁所應該是怎樣的?“有個孩子的回答對我的觸動很大——‘美麗而偉大的廁所’?!睆?.說,“這是很有意思的一句話,就像個標語,美麗——干凈、整潔、美觀;偉大——科技、智能,能讓孩子享受上廁所的這個過程?!?/span>
          學生們的設計稿,也讓校長大開眼界,各種奇思妙想層出不窮,比如設計成森林廁所、移動書架廁所、卡通主題廁所;還有走智能科技路線的,比如自動沖水裝置、紅外線感應、智能識別開關門、將排泄物轉化為電能和肥料、根據糞便分析健康情況等等。張校長感慨:“要是都實現,都可以申請..了?!? 所有的意見總結一下,學生們.關心的有兩點——美化和除臭。
           “廁所要設計成孩子們喜歡的樣子,要融入他們想要的風格和元素?!睆埿iL說。除了外觀和主題的設計,這次廁所改造加入了許多細節:綠植、洗手液、擦手紙,都按照孩子們的要求統一配置,廁所隔間內還裝上了掛鉤和三角置物架。針對學生們普遍反映的廁所臭味,學校在每個廁所內安裝了定時噴灑裝置,“除臭劑還在部分廁所試用,目前來看效果不錯,不僅能凈化空氣,還可以殺菌,經過廁所都能聞到一股香味?!? 張校長調侃說,學校的廁所革命是把“美麗而偉大”作為目標的:“‘美麗’已經按照學生要求初步美化成功,但‘偉大’還在路上。除了定時噴灑裝置,廁所除臭主要還得靠人工實現,保潔人員需要更頻繁地沖洗打掃,以前是每天早中晚三次,現在每隔一兩節課就得打掃一次?!? 當然了,教會孩子們養成良好的衛生習慣,則更為重要。
          絕大部分人不喜歡學校廁所 為什么?太臭!  在廁所改造之前,學生對校園廁所的態度是絕然不同的。記者到二年級一個班級做了一次入班調查,全班33名學生,有31人不喜歡原來的廁所,還有2名同學從來不在學校上廁所;廁所改造后,28名同學從不喜歡變成了喜歡,其中有10名同學把三種主題的廁所輪流體驗了一遍。張..說,以前他就接到不少學生反映校園廁所的問題,還有學生當著他的面說:“我不想在學校上廁所?!?/span>張校長有些納悶,學校的廁所有獨立隔間,地板和墻面也是瓷磚鋪設,條件并不差,為什么學生不喜歡呢?他也做了調查,得到的結論和我們調查的結果差不多。除了嫌棄臭,還有學生補充說,學校的廁所環境臟、地面滑、不好看……  四年級一名女生這樣向記者描述以前上廁所的“恐怖經歷”:廁所里氣味很重,走進去就有股刺鼻的味道,我們女生會事先往鼻子里塞兩團紙巾。有時地面臟,還得踮著腳走路。上一次廁所要好幾分鐘,有時實在憋不住氣,感覺肺都要炸了,快要暈過去。我是廣播操隊的成員,活動前要到廁所換衣服,地面和水池比較臟,抱著衣服會手足無措,非常不方便。如廁體驗差,一些孩子對學校廁所有了抵觸心理,少數甚至會選擇憋著,忍到回家才上廁所。三年級的小陳就是這樣,“我不習慣學校的蹲坑,氣味很重,沒心情在里面上大號,所以寧可憋到家里才上?!?/span>
           張校長說,經過調查,學校意識到,相比起商場或家里的衛生間,學校廁所在環境和設施上的確有些“簡陋”,這也是全校決定推行“廁所革命”的初衷。


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